Actividad 7. Reporte de lectura del texto de Mercado, E. (2007). Ser maestro. Prácticas, proceso y rituales en la escuela normal (pp. 45-99). México: Plaza y Valdés.

* Ser maestro es el resultado de una compleja red de situaciones en la que se anundan la propuesta curricular y el conjunto de tradiciones, valores creencias y símbolos. p.p 46.
*Etnografía se consideró adecuada para el acopio de información recabada a través de entrevistas  observaciones, diarios de prácticas.
* Se pretenden que los estudiantes de las escuelas normales se apropien de fundamentos teóricos  metodológicos y didácticos. p.p 47
* Son dos aspectos que radican ( el estudiantes adquieren los conocimientos, habilidades y destrezas.
- Un proceso complejo sutil, imperceptible a la vista el tacto, a los oídos de los estudiantes, se trata de interiorizar y apropiar valores y tradiciones . 49
* El estudiante es el interprete de valores y el conjunto de significaciones que se transmiten.
* El alumno que prepara para hacer maestro es una síntesis compleja de su pasado, presente individual, no es un ser estático, sino también en la de dar y crear e interpretar.
*Uno nace y se integra a una familia con ciertas condiciones sociales culturales y económicas.
* el ser humano aprende a relación con el mundo, somos adaptables y socializamos p.p51
* La interacción con los otros aprendemos a desenvolvernos .
* La cultura magisterial: Cumplir con el horario, elaborar material pleaneaciones etc